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Valverde destaca el papel de la escuela rural para la defensa del medio ambiente |
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Escrito por Veronica
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martes, 26 de febrero de 2008 |
El consejero de Educación y Ciencia, José Valverde, destacó ayer el importante papel que la escuela rural puede tener en la conservación del medio ambiente ahora y para las generaciones futuras, pues desde sus aulas los niños y jóvenes de la región deben convertirse en defensores de su entorno.
Valverde, que participó en Elche de la Sierra en la presentación de la agenda escolar «Mi comarca y el desarrollo sostenible», promovida por el Grupo de Acción Local de la Sierra del Segura, la Mancomunidad y el Centro de Recursos y Asesoramiento a la Escuela Rural, recordó que en la escuela debe educarse no sólo para «nosotros y para los nuestros. Estamos educando para el porvenir».
Compromiso
Así, apuntó que la escuela rural en Castilla-La Mancha ya está comprometida firmemente con los principios del desarrollo sostenible, y son muchos los centros que desarrollan ya proyectos e iniciativas en defensa del medio ambiente.
«Es necesario comprometerse para que en el medio rural se tengan las mismas oportunidades que en el urbano, y para ello la educación es un eje clave», señaló. Recordó el compromiso del Gobierno regional con el mundo rural y con la mejora de su escuela.
Agregó que la escuela rural en Castilla-La Mancha debe ser ....
un referente y un modelo de educación para la igualdad de oportunidades comprometiéndose con el entorno.
El consejero ensalzó el trabajo que desde el Centro de Recursos y Asesoramiento a la Escuela Rural de Elche de la Sierra en la elaboración de la agenda que «además de servir de recordatorio de lo que cada uno hace son su vida escolar y con la organización de su tiempo libre, nos recuerda lo que hay que hacer con el entorno privilegiado de la Sierra del Segura».
Además de una agenda, el proyecto presentado ayer cuenta con la innovación de ir acompañada de un librillo y un CD con información sobre los organismos precursores del proyecto, los pueblos de a comarca y sus espacios naturales protegidos, y los días de interés económico, social y ambiental que son los tres pilares en los que se basa la Agenda 21, así como buenas prácticas de consumo y comportamiento social y ecológico.
El proyecto surgió como propuesta de los foros de participación del Grupo de Acción Local donde se reúnen las administraciones públicas y los organismos sociales con incidencia en el ámbito educativo de la Sierra del Segura.
En su elaboración ha colaborado el colectivo de profesores de la comarca, que introdujeron un mecanismo de comunicación con los padres; así como los alumnos, que hicieron aportaciones para la elaboración de un material más adaptado a sus necesidades.
Fuente:La verdad |
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